{"id":2795,"date":"2019-07-30T14:11:25","date_gmt":"2019-07-30T07:11:25","guid":{"rendered":"http:\/\/fip.unj.ac.id\/?page_id=2795"},"modified":"2023-04-11T10:24:04","modified_gmt":"2023-04-11T03:24:04","slug":"profil-dr-wirda-hanim-m-psi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fip.unj.ac.id\/?page_id=2795","title":{"rendered":"Profil Dr. Wirda Hanim, M.Psi"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>
\nDr. Wirda Hanim, M.Psi
\n<\/span><\/strong><\/p>\n

Prodi Bimbingan dan Konseling
\nFaculty of Education
\nUniversitas Negeri Jakarta, Indonesia
\nEmail: @unj.ac.id
\n
\n<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n
Education<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
S1 Universitas Negeri Padang 1985<\/td>\n<\/tr>\n
S2 Universitas Indonesia 1995<\/td>\n<\/tr>\n
S3 Universitas. Pendidikan Indonesia 2016<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
Research Interest<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bimbingan dan Konseling Kelompok<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
Course Taught<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Pengantar Bimbingan dan Konseling, Kesehatan Mental, Teori Kepribadian, Pendekatan Mutakhir dalam Konseling Perkembangan Peserta Didik, Bimbingan dan konseling Kelompok, Orientasi Baru dalam Pendidikan<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Publication<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
PENGARUH TEKNIK PERMAINAN \u2018PASS THE COMPLIMENT\u2019DALAM LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN SELFESTEEM SISWA SEKOLAH DASAR (Studi Kuasi Eksperimen di Kelas III SDN Jatinegara 10 Pagi Jakarta Timur), 2017<\/td>\n<\/tr>\n
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER BAIK PESERTA DIDIK, 2017<\/td>\n<\/tr>\n
GAMBARAN SELF REGULATED LEARNING PADA SISWA HOMESCHOOLING (Studi Kasus Pada Siswa SMA Kelas X Homeschooling Berkemas), 2017<\/td>\n<\/tr>\n
DAMPAK PERCERAIAN ORANG TUA TERHADAP EMOSI ANAK (Studi kasus pada dua anak yang memiliki orang tua yang bercerai di SDN Gembong I Kab. Tangerang), 2017<\/td>\n<\/tr>\n
STUDI KASUS DAMPAK PSIKOLOGIS BULLYING PADA SISWA TUNARUNGU DI SMK NEGERI 30 JAKARTA, 2016<\/td>\n<\/tr>\n
PENGARUH ROLE PLAY DALAM KONSELING KELOMPOK UNTUK MENURUNKAN TINGKAT BULLYING SISWA (Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XII di SMK Negeri 41 Jakarta), 2016<\/td>\n<\/tr>\n
PENGARUH MEDIA DALAM LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENGATURAN DIRI SISWA KELAS XI DI SMAN 56 JAKARTA, 2016<\/td>\n<\/tr>\n
GAMBARAN KETERBUKAAN DIRI (Studi Deskriptif pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 48 Jakarta), 2016<\/td>\n<\/tr>\n
PENGARUH TEKNIK DISKUSI KELOMPOK DALAM BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG DIMENSI SEKSUALITAS MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas 9 di SMP Negeri 7 Jakarta Timur), 2016<\/td>\n<\/tr>\n
PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN ADLERIAN TERHADAP PENGENDALIAN DIRI SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR NEGERI JATINEGARA 10 PAGI JAKARTA TIMUR, 2015<\/td>\n<\/tr>\n
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELING TERHADAP PENINGKATAN KARAKTER TOLERANSI (Studi Pre-Experiment Pada Siswa Kelas VII SMP Labschool Jakarta), 2015<\/td>\n<\/tr>\n
PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE BERMAIN TERHADAP PERILAKU RENDAH HATI SISWA KELAS II, 2014<\/td>\n<\/tr>\n
PENGARUH KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN ADLERIAN TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN DIRI SISWA KELAS 5 SDN 01 UJUNG MENTENG, 2014<\/td>\n<\/tr>\n
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK DALAM LAYANAN INFORMASI KARIR UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGAN KARIR (Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Peserta Didik Kelas VIII di SMP Labschool Jakarta), 2014<\/td>\n<\/tr>\n
GAMBARAN COPING STRESS MAHASISWA BK DALAM MENGIKUTI PERKULIAHAN DI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA, 2014<\/td>\n<\/tr>\n
Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Bercerita Untuk Peningkatan Karakter Peserta Didik, 2014<\/td>\n<\/tr>\n
Gambaran Pencapaian Tugas Perkembangan Siswa SMK Insan Global Jakarta, 2013<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n
Awards<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Karya Satya Lencana 10 th, 2003<\/td>\n<\/tr>\n
Karya Satya Lencana 20 th, 2010<\/td>\n<\/tr>\n
Karya Satya Lencana 30 th, 2019<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Grants<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Pengembangan Instrumen Moral Knowing, Feeling, dan Action untuk Mengukur\u00a0 Keberhasilan Penguatan Pendidikan Karakter Peserta didik SMA di DKI dan Padang, 2021<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Pengembangan Instrumen Baku Kompetensi Konseling Kelompok Secara DaringBagi (Calon) Guru Bimbingan Dan Konseling\/Konselor di Indonesia, 2021<\/td>\n<\/tr>\n
Adaptasi dan Validasi The Values in Action Inventory of Strenght Bagi Mahasiswa, 2020<\/td>\n<\/tr>\n
Pengembangan Komik Pendidikan Karakter Digital Sebagai Media Intervensi Bimbingan Kelompok dalam Upaya Peningkatan Empati kognitif Siswa SD, 2019<\/td>\n<\/tr>\n
Pemetaan Kesesuaian Minat dan Pemilihan Program Studi Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta, 2017<\/td>\n<\/tr>\n
Pemahaman Guru dan Kepala Sekolah terhadap Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah Dasar Kecamatan Cakung Jakarta Timur, 2017<\/td>\n<\/tr>\n
Survey Gambaran Permasalahan Karakter Siswa Sekolah Dasar di Kecamatan Cakung Jakarta Timur, 2017<\/td>\n<\/tr>\n
Model Konseling Kelompok Adlerian Dalam Peningkatan Karakter Siswa Sekolah Dasar (Studi Pengembangan Penalaran Moral, Pemahaman Diri, dan Harga Diri Siswa Sekolah Dasar di KecamatanCakung Jakarta Timur), 2016<\/td>\n<\/tr>\n
Model Konseling Kelompok Adlerian dalam Peningkatan Karakter Siswa Sekolah Dasar Kelas Tinggi di Kecamatan Cakung Jakarta Timur, 2014<\/td>\n<\/tr>\n
Model Konseling Kelompok Adlerian dalam Peningkatan Karakter Siswa Sekolah Dasar Kelas Rendah di Kecamatan Cakung Jakarta Timur, 2013<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dr. Wirda Hanim, M.Psi Prodi Bimbingan dan Konseling Faculty of Education Universitas Negeri Jakarta, Indonesia Email: @unj.ac.id Education S1 Universitas Negeri Padang 1985 S2 Universitas Indonesia 1995 S3 Universitas. Pendidikan Indonesia 2016 Research Interest Bimbingan dan Konseling Kelompok Course Taught Pengantar Bimbingan dan Konseling, Kesehatan Mental, Teori Kepribadian, Pendekatan Mutakhir… <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2795","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fip.unj.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2795","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fip.unj.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fip.unj.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fip.unj.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fip.unj.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2795"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/fip.unj.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2795\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4850,"href":"https:\/\/fip.unj.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2795\/revisions\/4850"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fip.unj.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2795"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}