| Publication |
| Buku : |
| Teknik Penulisan Karya Ilmiah, tahun 1997 |
| Manajemen Sarana Pendidikan, tahun 1999 |
| Keterampilan Dasar Mengajar, tahun 2000 |
| Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan, tahun 2007 |
| Modul : |
| Pengelolaan Administrasi, tahun 1997 |
| Teknik Supervisi ( Edukatif dan Administratif), tahun 1997 |
| Administrasi Pendidikan, tahun 1998 |
| Manajemen Sarana Pendidikan, Tahun 1999 |
| Makalah : |
| Jenis – Jenis Penelitian |
| Konsep Dasar Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif |
| Masalah, Hipotesis, dan Analisis Data |
| Dasar – Dasar Penelitian Aksi (Action Research) |
| Undang – undang Ketentuan pokok mengenai Tenaga Kerja dan Keselamatan Kerja |
| Manajemen Pendidikan dan Latihan dalam Upaya Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia |
| Otonomi Kependidikan untuk Peningkatan Efisiensi dan Mutu Pendidikan |
| Peran Guru Kelas dalam Peningkatan Layanan Bimbingan dan Konseling di SD |
| Meningkatkan Motif Belajar Siswa melalui Bimbingan Kelompok |
| Penyusunan Program Kegiatan Bimbingan dan Konseling di SLTP |
| Peranan Guru dalam Layanan Bimbingan dan Konseling di SD |
| Anak Berkesulitan Belajar dan Cara Penanggulangannya |
| Model Layanan Bimbingan dan Konseling di SD Terpadu |
| Peranan Bimbingan dan Konseling dalam Pelaksanaan Wajib Belajar sembilan Tahun |
| Pembentukan Sikap Kepemimpinan melalui Gerakan Pramuka |
| Pengaruh Lingkungan terhadap Perkembangan Sosialisasi Remaja |
| Meningkatkan Peran Keluarga, Sekolah dan Masyarakat dalam Mengantisipasi Kenakalan Remaja |
| Penggunaan Keterampilan memberikan Variasi dalam Pengajaran |
| Supervisi Program Pengalaman Lapangan D II PGSD |
| Penyusunan Program Kerja Sekolah di SD |
| Penanaman Konsep Pembelajaran Sejarah di SD |
| Keterkaitan KORPRI UNJ dalam Pembinaan Pegawai Administrasi |
| Kemiskinan Sebagai Salah Satu Masalah Sosial dan Upaya Penanggulangan |
| Pendidikan sebagai nobel industry |
